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2024年“教学做一体”教学改革调研工作汇报

2024-05-14 19:19:14 |

2024年5月9日,建筑工程与设计学院(以下简称“建筑学院”)2024年“教学做一体”教学改革调研工作汇报在8-419室进行,长沙南方职业学院副校长王建辉、教学督导董建国、教务处处长龙跃君、副处长施敏、教学干事汤轩,建筑学院院长项林、各教研室主任及教师代表参会,龙跃君主持会议。
      项林进行工作汇报。项林介绍了建筑学院基本情况,汇报了建筑学院本学期重点工作,“教学做一体”改革工作整体安排、具体思路、改革的建议,重点汇报了“教学做一体”改革的课程体系重构、教学方法创新、实践教学环节加强、师资队伍建设等方面内容。      建筑室内设计教研室主任曾文妮进行汇报。曾文妮汇报了建筑室内设计专业教学做一体化实施方案,重点讲解了“岗课赛证融通课程体系”“融合1+X证书专业建设方案”,表示将继续秉承“德技并修”的教育理念,培养复合式、创新型、高素质技术技能人才。      建筑工程技术教研室主任滕煜晟进行汇报。滕煜晟对建筑工程技术专业“教学做”一体教学改革调研工作方案进行汇报,以《建筑工程计量与计价》课程为例,对课程的教学内容模块进行重点讲解,注重将理论知识与实际操作紧密结合,全面提升学生的综合素质。      建筑消防技术教研室主任吴仕恺汇报。吴仕恺对“岗课证融合、教学做一体”的课堂改革进行汇报,表示消防专业将对接“消防设施操作员”职业资格证书,面向“消防中控员、消防维保员”两大就业岗位,确立“课证融通、以证促学” 教学模式,促成课堂“教、学、做”一体。      会议最后,王建辉副校长讲话。王校长对建筑学院2024年“教学做一体”教学改革调研准备工作进行肯定,强调要认真思考“教师‘教’什么?怎么‘教’”“学生‘学’什么?怎么‘学’?”“怎样将‘教’‘学’‘做’深度融合?”等问题,要加强师资队伍建设、教师综合能力培养、创新课堂教学模式,推进教学理论与实践深度融合,全面提高人才培养质量。
      本次“教学做一体”教学改革工作汇报,是建筑学院教学改革新的突破。未来,建筑学院将创新方式推动“教学做一体”教学改革,深化“三教”改革,推动学校高质量发展。